SEQUÊNCIA DIDÁTICA: VIVIANA A RAINHA DO PIJAMA

2º Parte

ATIVIDADES

EIXOS: ORALIDADE/LEITURA/ESCRITA/ ANÁLISE LINGUÍSTICA.

Iniciar o trabalho com o gênero textual CONVITE.

Pedir que os alunos tragam de casa, convites variados, para montarmos um painel na sala.

CONVITES DE ANIVERSÁRIOS   

CONVITES DE CASAMENTO         

CONVITES DE OUTRAS FESTAS             

A partir dai  trabalhar o CONVITE e as suas partes:                                

Vocativo         

Convidado

Motivo do convite       

Quem convidou.       

Distribuir alguns convites faltando alguns elementos textuais para serem completados com os elementos que faltam.           

PRODUÇÃO DE TEXTO:    

Confeccionar um convite convidando um amigo para irem ao cinema do Shopping assistir MEU MALVADO FAVORITO 2 no sábado as 14:00 horas.

          

PRODUÇÃO INDIVIDUAL – CONFECÇÃO DE UM CONVITE PARA UMA FESTA DE ANIVERSÁRIO.     

Após esse inicio, partimos para a história da VIVIANA A RAINHA DO PIJAMA, pois já havíamos elencado todos os passos das características textuais – Textos epistolares – Convites.         

EIXO ORALIDADE:   

ANTECIPAÇÃO DA LEITURA: Na roda da conversa perguntar aos alunos:

Quem gosta de ouvir histórias?         

E de ler histórias?       

Qual o último livro lido?        

Em seguida lançar uma adivinha:     

O QUE É O QUE É?             

UMA PEÇA DE ROUPA, COM 6 LETRAS, SENDO 3 CONSOANTES E TRÊS VOGAIS QUE SE LIDA   DE TRÁS PARA FRENTE É AMAJIP E SE USA À NOITE?

R: PIJAMA     

Em seguida mostrar a personagem da história e perguntar quem conhece essa história e quem é essa personagem             

A partir dai instigar as crianças para que: Comentem o nome da personagem.

O que eles acham que esta história conta?  

Porque a menina esta vestindo um pijama?            

Ainda escondendo o nome da história mostrar a capa do livro onde esta escrito:

“ELA TEM O PIJAMA MAIS FANTÁSTICO QUE JÁ SE VIU...”

Perguntar:

É ESSE O TÍTULO DA HISTÓRIA?           

 QUEM É O AUTOR?

SE VOCÊ FOSSE O AUTOR DESTE LIVRO, QUE TÍTULO DARIA A ELE?    

Depois desses questionamentos mostrar a capa e a contracapa chamando atenção ao titulo do livro, o nome do autor    

Conversar sobre as informações que aparecem na capa e na contracapa.

Listar essas informações no Flip-Chart.             

Chamar a atenção para as imagens dos animais?

O que será que elas querem dizer?

E este envelope?

O que será que ele quer dizer?

Será que faz parte do livro?

Chamar a atenção também para o nome do autor do Livro

– Será que ele é brasileiro? Alguém já ouviu falar dele?

– Ler para eles resumidamente a biografia do autor e dizer que ele também tem outras obras escritas para criança.

Falar também sobre o tradutor, já que a obra original foi escrita em inglês.

Depois de tanto suspense, ler a historia para as crianças, dando ênfase as cartas que Viviana escreveu e as respostas que ela recebeu.     

Após a leitura fazer a Interpretação:             

O que a Viviana decidiu fazer?         

Para ir a festa que a Viviana queria dar que roupa o convidado precisará estar usando?

Você já foi a alguma festa do Pijama.

O que acha disso? Justifique.

Quem ela convidou para a festa?

E você quem convidaria?

Os convidados de Viviana moravam perto da casa dela?

Como ela fez para convidá-los?

Para que os convites chegassem aos destinatários o que Viviana precisou fazer?

Viviana mora em um país chamado Inglaterra, que fica muito longe, na Europa.

Que meios de transporte usaríamos para chegar lá?    

Em seguida trabalhar a localização dos animais no Mapa mundi, de acordo com a localização  dos endereços escritos nas cartas enviadas pela Viviana.