As aulas de LIBRAS

Através das aulas presenciais e dos textos disponibilizados pela professora da disciplina, tive a oportunidade de conhecer  um pouco mais a fundo a batalha enfrentada  diariamente pelos deficientes auditivos e também alguns fatores peculiares que são indispensáveis para a vida íntegra dessas pessoas.

          Faz-se  necessário destacar que a comunidade surda vem percorrendo uma trajetória um tanto árdua, na qual questionam e solicitam mudanças  que amparem suas necessidades e direitos a muito tempo, mesmo adquirindo algumas conquistas nas últimas décadas em diferentes espaços, tendo como  exemplos o reconhecimento da cultura  e a oficialização da língua de sinais no Brasil no ano 2002, percebemos que ainda há muita a ser feito e melhorado para que os surdo tenham uma vida digna, que possam interagir com todos os seres humanos, não só com os seus pares e bem como em todos os ambientes.
      Então, é importante que seja garantido pelos nossos governantes efetivamente os direitos conquistados por eles até o momento,  não só quanto a diferença linguística e cultural que lhes é devida,  não só nos espaços educacionais, mas em todos os demais espaços.
           No site https://culturasurda.net, é possível encontrarmos vários documentários que tratam sobre o assunto. Um deles, encaminhados para que assistíssemos, nos faz refletir, percebermos que é inaceitável nos dias atuais deficientes surdos ainda encontrem obstáculos que dificultam a acessibilidade até mesmo para estudar, fazer a carteira de motorista, ter  um atendimento médico de qualidade e por aí seguem outros tantos outros exemplos.

É imprescindível destacar a importância da língua de sinais para a comunidade surda, pois é através da língua de sinais que é uma língua gestual – visual que os surdos conseguem  trocar experiências, informações, conversar  e aprender um com os outros. 
É através da língua de sinais que as comunidades surdas se encontram, trocam  experiências adquirem conhecimentos e reafirmam o seu modo de comunicar-se com os indivíduos e com o ambiente. 
São nestes encontros que eles  acabam construindo a identidade surda, percebendo as semelhanças e diferenças, necessidades e construindo artefatos culturas. 

Surdos, Identidade Surda e Comunidade Surda

         Surdo é um sujeito que pela ausência da audição possui uma experiência visual, usuário  da língua de sinais. É possuir uma cultura, uma língua e participar de uma comunidade de iguais.  

           

          O surdo é um sujeito cultural e linguístico com características particulares que o deixa exposto a múltiplas possibilidades. A língua de sinais e as experiências visuais das quais eles participam, tornam se importantíssimas na vida de um surdo, pois é a partir delas que os mesmos interagem, adquirem e constroem saberes. O surdo é um  individuo que a partir das experiências visuais constrói se  um sujeito participante da comunidade surda  e da sociedade. Ele deve ser compreendido não pela falta, mas pela diferença. Diferença que complementa a experiência e interação com o outro.

         A língua de sinais é um dos fatores relevantes que leva a construção da identidade, comunidade e cultura surda. Sendo o marcador  mais forte e compartilhado  entre surdos .

            

         A identidade surda é construída no encontro entre surdo-surdo, que normalmente nas escolas de surdos ou na comunidade surda, como associações de surdos, descobrindo entre eles experiências semelhantes, mesmas necessidades, mesmos artefatos culturais. Porém, a identidade surda é marcada pela diferença e muitas vezes a diferença é sustentada pela exclusão.

            

       Compreendendo que a identidade possui várias faces, então  cada surdo possui sua identidade, pois eles passam por processos diferentes  de construção e reconhecimento da sua condição, formando assim a sua identidade. Isso acontece por diversos motivos: aquisição precoce ou tardia da língua de sinais, a privação ou não da linguagem, etc.

        
        Comunidade surda abrange pessoas que são surda ou não, nem todos os participantes da mesma são usuários da língua  de sinais, porém mantém relação direta ou indireta  com as pessoas surdas. A comunidade surda também pode ser vista como um sistema social acolhedor, onde as pessoas compartilham, dividem responsabilidades, necessidades, metas, angústias, lutas. Vale a pena ressaltar que a comunidade surda não prende – se a espaço territorial, propagando em diferentes lugares.

        Outro ponto importantíssimo é a escola de surdos ou bilíngue,  um espaço grandioso no qual se inicia o contato com outros surdos. O encontro de surdo-surdo possibilita uma forma de viver positivamente a condição de ser surdo. Convivendo com ouvintes muitas vezes  se sentem inferiores, incompletos.

          

        No dia 26 de setembro, a comunidade surda brasileira, comemora o Dia Nacional do Surdo, data em que são relembradas as lutas por direitos de cidadania como melhor trabalho, educação, saúde.

REFERÊNCIAS

Pontin, Bianca Ribeiro; Rosa, Emiliana Faria. Surdos. Texto da Apostila de Libras.UFRGS: 2014.

Pontin, Bianca Ribeiro; Rosa, Emiliana Faria. Movimento, História e Educação. Texto da Apostila de Libras. UFRGS:2014